性心理障碍(psychosexualdisorder)也称性变态(sexualdeviation，paraphilia),泛指以两性行为的心理和行为明显偏离正常，并以这类性偏离作为性兴奋、性满足的主要或惟一方式为主要特征的一组精神障碍，除此之外与之无关的精神活动并无其他明显异常。主要包括性身份障碍、性偏好障碍和性指...
性心理障碍是由什么原因引起的? (一)发病原因 19世纪早期学者通常把性变态看成是一种先天性异常，人们往往假设性变态具有生物学基础，但是经历较长时期研究，虽有若干有意义的研究结果，迄今对生物学原因不能得到大家公认的确切证明和结论，目前多数学者普遍认为性变态是通过后天经验获得的，多年来在理论探讨上以精神分析，精神...
性心理障碍有哪些表现及如何诊断? 一.临床表现 1.性身份障碍的临床表现心理上对自身性别的认定与解剖生理上的性别特征恰好相反，持续存在改变本身性别的解剖生理特征以达到转换性别的强烈愿望，其性爱倾向为纯粹同性恋，绝大多数为男性，他们厌恶自己的器官，要求手术转换性别。 (1)男性性身份障碍：持久和强烈地为自己是男...
主要做脑电图，生殖系统检查，排除器质性病变。
性心理障碍容易与哪些疾病混淆? 正常人由于客观环境没有机会和条件接触异性可出现某种恋物行为，偶然发生的一时性的性偏好行为，不能归入性心理障碍之内，应注意除外继发于某些精神疾病和神经系统疾病的变态性行为。 1.性指向障碍诊断应注意与易性症区别，易性症是一种性身份障碍，病人对自己的性别十分不满，甚至厌恶自己的生殖器...
性心理障碍指以两性行为的心理和行为明显偏离正常，并以这类性偏离作为性兴奋、性满足的主要或惟一方式为主要特征的一组精神障碍，除此之外与之无关的精神活动并无其他明显异常。为了满足自己的性欲，常伴有对别人实施性侵犯或者侵犯其他人的合法权益的趋向.
性心理障碍应该如何预防? 正确的性教育是预防的最重要的社会措施，性教育必须从儿童开始，父母既不能对孩子的性发育进行放纵和诱惑，也不能对孩子进行性禁忌和性封闭;既不能让孩子接触色情事物，也不能使其对性产生恐惧和罪恶感或其他不良印象，并予以适当的引导和科学的解释。 1.性心理教育目前青少年时期的性心理教育工作已逐步...
性心理障碍治疗前的注意事项? 正确的性教育是预防的最重要的社会措施。性教育必须从儿童开始。父母既不能对孩子的性发育进行放纵和诱惑，也不能对孩子进行性禁忌和性封闭;既不能让孩子接触色情事物，也不能使其对性产生恐惧和罪恶感或其他不良印象。并予以适当的引导和科学的解释。 1.性心理教育 目前青少年时期的性心理教育工...
